Junior Achievement: el programa que acerca la educación financiera a las aulas
A través de una propuesta de aprendizaje virtual, los alumnos de 5º Año del Instituto Evangélico Americano incorporan nociones de educación financiera y desarrollan habilidades que los preparan para tomar decisiones económicas con mayor seguridad. Por Guadalupe Stumbro, Florencia Rampini, Isabella Massetti 5º COM B
Los alumnos de 5º año del Instituto Evangélico Americano participan del programa Junior Achievement, una iniciativa que busca acercar a los jóvenes al mundo de la economía mediante una propuesta de aprendizaje virtual acompañada por docentes y tutores. Para obtener la certificación, cada estudiante debe completar tres módulos con distintas actividades en una plataforma online, donde se abordan contenidos relacionados con la educación financiera y la administración responsable del dinero.
En un contexto en el que la economía cotidiana exige decisiones cada vez más complejas, este tipo de programas gana relevancia dentro de las escuelas. La educación financiera no suele ocupar un espacio central en los planes de estudio, por lo que propuestas como esta funcionan como un complemento que llega a los estudiantes antes de que ingresen a la vida adulta y de que deban enfrentar sus primeras decisiones económicas de forma autónoma.
A lo largo del programa, los participantes analizan temas como la elaboración de presupuestos, las distintas formas de ahorro e inversión, el funcionamiento de los bancos y las billeteras virtuales, además de las diferencias entre los distintos medios de pago. El objetivo es que puedan comprender cómo tomar decisiones financieras más responsables y aplicar esos conocimientos en situaciones cotidianas.
La profesora Virginia Isi, docente tutora del proyecto, explicó que su función consiste en acompañar a los estudiantes durante todo el proceso y supervisar su avance dentro de la plataforma. “Es requisito que los alumnos no solo realicen las actividades, sino que también cuenten con un docente tutor que vaya monitoreando su progreso”, afirmó.
Según la docente, la propuesta busca preparar a los jóvenes para afrontar situaciones que probablemente encontrarán en la vida adulta. En ese sentido, destacó que comprender conceptos como el ahorro, la planificación de gastos, el uso de tarjetas o el funcionamiento del sistema bancario les permite adquirir una base que será de utilidad cuando deban administrar su propio dinero.
Isi también señaló que los resultados suelen ser muy positivos, especialmente entre aquellos alumnos que no cursan orientaciones relacionadas con la economía. Muchos llegan al programa sin conocimientos previos sobre estos temas y, al finalizarlo, cuentan con una visión más amplia sobre la importancia de organizar sus finanzas y evaluar mejor sus decisiones económicas.
La experiencia también fue valorada por los propios estudiantes. Flor Rampini, alumna que egresará en 2026, contó que al principio pensó que se trataba de una actividad escolar más, pero que, a medida que avanzó en los módulos, comenzó a comprender la importancia de planificar los gastos y analizar las consecuencias que pueden tener las decisiones financieras del día a día.
Además, explicó que las actividades le permitieron desarrollar una mayor capacidad de organización y aprender a evaluar distintas opciones antes de tomar una decisión. Aunque reconoció que el mayor desafío fue modificar su manera de pensar sobre el uso del dinero, aseguró que recomendaría la experiencia a otros estudiantes porque considera que brinda herramientas útiles tanto para el presente como para el futuro.
Una opinión similar compartió Iván Panzitta, egresado de la promoción 2024. Recordó que comenzó el programa porque formaba parte de las actividades obligatorias del colegio, aunque con el paso de los módulos descubrió contenidos que hasta entonces desconocía sobre economía, finanzas y emprendimiento. También destacó que la propuesta fortaleció habilidades como la responsabilidad, la organización y la planificación, al mismo tiempo que lo ayudó a comprender mejor la importancia de administrar correctamente sus recursos.
Para el ex alumno, uno de los mayores desafíos fue completar cada uno de los módulos en tiempo y forma para obtener la certificación. Sin embargo, sostuvo que el esfuerzo valió la pena, ya que los conocimientos adquiridos continúan siendo útiles incluso después de haber finalizado la escuela. Por ese motivo, consideró que Junior Achievement es una experiencia recomendable para quienes buscan incorporar herramientas que podrán aplicar tanto en su vida personal como en su futuro laboral. La experiencia demuestra que este tipo de iniciativas complementan la formación escolar con contenidos que, si bien no siempre ocupan un lugar central dentro del aula, resultan cada vez más importantes. Tanto la docente como los estudiantes coincidieron en que el programa les permitió desarrollar una mirada más consciente sobre la administración del dinero e incorporar aprendizajes que podrán poner en práctica a lo largo de distintas etapas de su vida.
Por Guadalupe Stumbro, Florencia Rampini, Isabella Massetti 5º COM B
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